"La educación es el arma más poderosa que
puedes usar para cambiar el mundo." - Nelson Mandela.

La persona integrada (bilateral) es la que ya ha aprendido como utilizar los dos hemisferios de su cerebro juntos y al mismo tiempo; la persona (unilateral),  se encuentra en un estado desconectado, porque usa solamente una pequeña parte de sus capacidades en cualquier momento.
ARMONIZACIÓN DE LOS DOS HEMISFERIOS DEL CEREBRO
PARA UN MEJOR APRENDIZAJE
PARA QUE EL APRENDIZAJE SEA MÁS FÁCIL
PARA UNA MEJOR COORDINACIÓN, MEJOR DESTREZA MEJOR EQUILIBRIO, MEJOR MOTRICIDAD FINA
LA KINESIOLOGÍA EDUCATIVA PROPONE UNOS EXERCICIOS SENCILLOS Y EFICACES .QUE MEJORAN Y FAVORECEN:
LA ATENCIÓN LA CONCENTRACIÓN , LA MEMORIA LA ORTOGRAFÍA LA COMPRENSIÓN ESCRITA
SON EXERCICIOS QUE MEJORAN...
LA CAPACIDAD DE LEER LA CAPACIDAD DE ESCRIBIR Y HACER
PROBLEMAS DE MATEMÁTICA. LA CAPACIDAD DE APRENDER LA AUTONOMÍA Y LA CONCIENCIA DE SÍ MISMO
COORDINACIÓN FÍSICA
PARA EL DEPORTE Y EL JUEGO
PREFERIMOS UTILIZAR LOS TÉRMINOS
DESARMONÍA. DESASOCIACIÓN. DISCORDANCIA
PORQUE EL TÉRMINO "DISLEXIA" TIENE PRINCIPALMENTE QUE VER CON PROBLEMAS DE LECTURA. QUEREMOS TENER EN CUENTA SU IMPACTO EN OTROS CAMPOS DE APRENDIZAJE.
OUEREMOS TAMBIEN CONSIDERAR
-EL ASPETO EMOCIONAL INHERENTE A LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE -LAS OTRAS VENTAJAS DE LA KINESIOLOGÍA EDUCATIVA CON RELACIÓN A LA HIPERACTIVIDAD DE ALGUNOS NIÑOS
FORMACION DE PROFESORES.

  • EN PEDAGOGIA BASICA
  • EN KINESIOLOGIA EDUCATIVA
  • Y ABILITACION PARA TRABAJAR CON NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

 


 

Clase 1 - SP
A BIENVENIDA

  1. Bienvenida y Gracias (Agradecimientos)
  2. Les presento al maestro
  3. Nuestro objetivo es demostrar la Kinesiología Educacional y sus

ejercicios básicos.
B KINESIOLOGIA
It Definición de Kinesiología
La palabra Kinesiología viene del término kinestésico, que
significa el estudio del movimiento. Viene del griego Kinesis
que significa movimiento y del término Logos que significa
lenguaje y comunicación y por extensión, ciencia. Es una forma
de preguntar al cuerpo, pasando por alto la mente, para recibir
respuestas acertadas, pues nuestro cuerpo no miente. La
kinesiología aplicada, es una ciencia que nos permite, por un
lado, identificar la causa física o las emociones naturales que
debilitan el organismo. También nos permite encontrar la causa,
a veces inconsciente, de los diferentes comportamientos.
Durante los sesentas, el Dr. Goodheart introdujo la inter-acción
entre músculos específicos y diferentes órganos y meridianos
(líneas de energía).
Dr. John Thie, durante los setentas, escribió el libro "Tocar para
la Salud" e hizo la Prueba Muscular de Kinesiología accesible
para todo el mundo y es ésta prueba lo que estamos presentando
a ustedes.
Finalmente, el Dr. Paul Dennison escribió Kinesiología
Educativa, que consiste en la integración de ambos lados del
cerebro y también Edu-ka para Chicos, que son muchas técnicas
para ayudar a los niños a leer, a escribir y a aprender más
fácilmente.
Uno de los beneficios de la kinesiología es que es una técnica
que permite la verificación del resultado.

 


 

Kinesiología Aplicada
Es la parte física de la kinesiología.
Incluidos nutrición, problemas físicos, alergias, etc.
A este nivel, se trabaja con los diferentes meridianos
y músculos. La Acupuntura es una ciencia China que se
ha utilizado por más de 4,000 años, la cual utiliza agujas
en diferentes Acu-puntos. En Kinesiología Aplicada, estaremos
presionando algunos puntos con los dedos, para
activar la energía del órgano asociado.
Kinesiología del comportamiento
Como Psicólogo y Kinesiólogo, el Dr. John Diamond es el
padre de la Kinesiología del Comportamiento y fue
Presidente de la Asociación Mundial de la Medicina
Preventiva por 25 años. En una introducción de su libro
"El Cuerpo No Miente" él dice que estaba cansado de
oír sólo las mentes de las personas. Un día, aprendió la
Prueba Muscular y la aplicó a su terapia emocional.
Gracias a su técnica que utiliza un test simple y rápido,
todos pueden descubrir por si mismos, las emociones
negativas que le invaden y pueden descubrir sus actitudes
conscientes e inconscientes.
John Diamond dice, que lo que más le gusta, es que el
cuerpo es el árbitro final y que ésta técnica ayuda a las
personas a tomar responsabilidad por sus vidas.
Y lo que es más importante, a encontrar el poder del amor.
Muchos Psicólogos, Psiquiatras y Terapeutas alrededor de
todo el mundo están usando ésta técnica.
Kinesiología Educacional
Usa la técnica para equilibrar los dos hemisferios del
cerebro. Incluye ejercicios, diagnósticos y correcciones
en el campo de la educación.

 


 

  • Demostrar prueba muscular

Respuestas negativas y positivas, débil/fuerte
Como ejemplo, diremos: Mi nombre es
(nombre incorrecto) y Mi nombre es....(nombre
correcto)
Diremos también, Yo toco mi nariz( falso), Yo toco mi
nariz (correcto).

  • Enseñar prueba muscular

Cómo pararse
Espalda recta, mirada recta
Brazo extendido
Posición de la mano
"Mantenlo"
Fuerza consistente

  • Practicar prueba muscular (usar la hoja adicional de información)

Siempre comenzar con una prueba sin preguntas. Ultkiellusles4-

  • Precaución — se mejora con la práctica, pero no practique con su

familia, pues siempre hay emociones asociadas.

  • Cuidado — Use el poder Inteligentemente.

Usted tiene mucho poder para corregir y
cambiar las vidas de sus estudiantes.
No lo use como detector de mentiras.
No lo use con la intención de ganancia propia.
Recuerde que esto es un servicio al prójimo.

  • Factores que pueden alterar los resultados en la prueba del brazo
  • Azúcar
  • Agua (el cuerpo es 70% agua)
  • La lengua no puede estar en el paladar de arriba
  • Involucrado emocionalmente
  • Sobrecargado (puede utilizar los ejercicios los tres circuitos)
  • Preguntas claras, positivas  y concretas

C CEREBRO

  • Las funciones del cerebro y su diseño

Cerebro izquierdo : dirige el lado derecho del cuerpo
(funciones lógicas como matemática, etc)
Cerebro derecho : dirige el lado izquierdo del cuerpo
(funciones emocionales, poesía, música etc.)
(Se ha comprobado que en casos de accidente del
lado derecho del cerebro, el lado izquierdo del cuerpo
es el afectado)

  • Unilateral versus Bilateral

Funcionar unilateralmente, significa usar sólo un lado
de su mente o de su cuerpo a la vez.
Funcionar bilateralmente, significa usar los dos lados
al mismo tiempo.
En kinesiología educacional, usamos los signos de X
y 11 para diagnosticar cómo está funcionando el
cerebro. Durante la prueba del brazo, quien tiene
fuerza al ver la X, es porque su cerebro está
funcionando bilateralmente; opuestamente, quien en
la prueba tiene fuerza viendo las 11, es porque su cerebro está funcionando unilateralmente.

 


 

3. Síntomas de funcionamiento unilateral
Incapacidad de utilizar todas sus capacidades a la
misma vez. Educacionalmente, al no poder cruzar la
línea media, tienden a escribir ó leer al revés.
Es corno que la mente caminara como el pingüino.
EJEMPLO: (nos = son)
Tres de las mayores causas de dislexia son:
El no gatear de bebé
Causa hereditaria
Un shock o trauma a nivel craneal
Hace 25 años, la manera de tratar el comportamiento
unilateral en adultos, era el hacer que gatearan repetidas
veces por horas y horas en el suelo. Ahora nosotros
podemos lograr la reeducación del cerebro en una forma
más efectiva, en un corto tiempo.
D DIAGNOSTICO (Unilateral y Bilateral)
1. "Mantenlo", sin pregunta.
Enseña el signo de X, y haz la prueba.
Enseña el signo 11, y haz la prueba.
2. Si X = débil, podemos re educar
Nota: Puede haber otro problema de aprendizaje
Si X = fuerte, examinar los oídos, ojos y puntos del cráneo
(Clase #2) y después, preguntaremos al cuerpo cuáles son
los ejercicios adecuados.

 


 

Text Box: 6E REEDUCACION (Un ejercicio con 3 partes)
Antes del ejercicio,              hacer la prueba de
dirección de la mirada.
Primera Parte

  • Cruzamiento de extremidades
  • Ojos arriba, en la dirección que el cuerpo contestó
  • Cantar
  • (cabeza y cuello rectos)

Segunda Parte

  • Marioneta
  • Ojos abajo, en dirección opuesta de la primera parte
  • Contar de 1 a 15
  • (cabeza y cuello rectos)

Tercera Parte

  • Entrecruzar las manos
  • Cerrar los ojos
  • Imaginar los cerebros unidos, como las manos

F Hacer la prueba de X y 11 de nuevo


EJERCICIOS DE RE EDUCACION


1. Ejercicio 1
Posición inicial

  • Parado con las piernas juntas
  • Brazos al costado del cuerpo

Repita en voz alta lo que está haciendo

  • "Levanto mi brazo"
  • "Levanto mi rodilla opuesta"
  • "Centro"

Repítalo en voz alta, con el otro lado

  • "Levanto mi brazo"
  • "Levanto mi rodilla opuesta"
  • "Centro"

Repita la secuencia 5 ó 6 veces
2. Ejercicio II
Posición inicial

  • Parado con las piernas juntas
  • Brazos al costado del cuerpo

Repita en voz alta lo que está haciendo

  • "Abro mi brazo"
  • "Abro mi pierna opuesta"
  • "Centro"

Repítalo en voz alta con el otro lado

  • "Abro mi brazo"
  • "Abro mi pierna opuesta"
  • "Centro"

Repita la secuencia 5 ó 6 veces
IMPORTANTE

 



 

Etapa I

Juegos y Ejercicios básicos - para mejorar habilidades básicas que el estudiante necesita para ser capaz de aprender fácilmente en la escuela y en la vida diaria. !

El Juego del Caballero

El estudiante se convierte en un caballero con su escudo y debe protegerse del exterior.

Ejercicios para agilizar

Ayuda a mejorar la coordinación, el equilibrio y la motricidad fina. la atención, la concentración, la memoria, la ortografía y la comprensión del texto pueden mejorar.

Desarrollo de Orden Secuencial

El estudiante debe ser capaz de seguir un conjunto de instrucciones en un orden secuencial para completar una tarea.